|
 Ako čitate ovu temu mislim da imamo nešto zajedničko a to je briga za zdravlje naše djece.
Kada čujemo ovakav termin odmah nam padne na pamet ono najgore ( Downov sindrom i sl) stoga vjerujem da je prije svega potrebno objasniti što je to.
Razvoj djeteta se odnosi na proces usvajanja vještina i znanja kroz kojeg prolazi svako dijete tijekom određenih perioda nazvanih razvojni miljokazi. Oni se dostižu određenim redoslijedom što znači da se neke vještine ne mogu usvojiti prije nekih drugih koje su temelj učenja ovih koje slijede.
Do zastoja u razvoju dolazi kada dijete ne dosegne miljokaz u očekivanom vremenu. Na primjer, normalni raspon učenja hodanja je od 9 do 18 mjeseci pa se za dijete od 20 mjeseci koje još nije prohodalo može reći da zaostaje u razvoju.
Do zastoja može doći u svih pet područja razvoja ili u samo jednom od njih. Ta područja su :
a) KOGNITIVNI RAZVOJ – pod kojim se podrazumijeva sposobnost učenja i rješavanja problema
(npr. učenje dvomjesečne bebe istraživati okolinu rukama ili očima ili petogodišnjak koji uči riješiti jednostavne matematičke zadatke)
b) SOCIJALNI I EMOCIONALNI RAZVOJ – sposobnost odnošenja s drugima uključujući samopomoć i samokontrolu
(npr. beba od 6 tjedana se smije, 10-mjesečno dijete maše pa-pa ili 5-godišnjak koji se zna izmjenjivati u igrama u vrtiću i zna čekati na red)
c) RAZVOJ JEZIKA I GOVORA – sposobnost razumijevanja i uporabe jezika
(npr 12-mjesečno dijete izgovara svoje prve riječi, 2-godišnjak imenuje dijelove tijela ili 5-godišnjak koji razlikuje jedninu i množinu)
d) RAZVOJ FINE MOTORIKE – sposobnost korištenja manjih mišića, posebice ruku i prstiju na primjer da bi podigli manje predmete, držali žlicu, listali stranice knjige ili bojali i crtali
e) RAZVOJ GRUBE MOTORIKE – sposobnost korištenja velikih mišića
(npr 6-mjesečno dijete se uči posjesti, 12-mjesečno dijete se uči podići u stojeći položaj uz namještaj, a 5-godišnjak se uči preskočiti manju prepreku)
Rizični čimbenici pojave zastoja u razvoju mogu biti genetički ili pod utjecajem okoline. Na primjer Down sindrom je genetički (zbog abnormalnog kromosoma) a utjecaj okoline može biti izloženost štetnim utjecajima i prije rođenja ( u maternici ) kao loša prehrana majke, pušenje u trudnoći, nedovoljno kisika i hrane putem posteljice, ili pak prerano rođenje.
Kako možemo znati da je došlo do mogućeg zastoja u razvoju? Postoje neki znakovi upozorenja na koje bi trebalo obratiti pažnju. Ti znakovi su :
ZNAKOVI U PONAŠANJU djeteta
a) Ne može pratiti i ostati koncentrirano onoliko dugo koliko bi trebalo u toj dobi
b) Fokusira se na neobične predmete dulje periode vremena i u tome uživa više od druženja s ljudima
c) Izbjegava kontakt očima s drugim osobama
d) Jako se frustrira u pokušajima izvođenja nekih jednostavnih zadataka koje većina djece te dobi može izvesti
e) Iskazuje agresivno ponašanje i djeluje tvrdoglavije od ostale djece
f) Svakodnevno iskazuje nasilno ponašanje
g) Zuri u prostor, ljulja se ili razgovara amo sa sobom češće od ostale djece te dobi
h) Ne traži ljubav i odobravanje od roditelja ili staratelja
ZNAKOVI U GRUBOJ MOTORICI
a) Ima prečvrste ruke i/ili noge (više zgrčene)
b) Ima slabiji tonus mišića tj slabije i mlohavije držanje od ostalih vršnjaka
c) Više koristi jednu stranu od druge
d) Nespretnije je od ostale djece
ZNAKOVI ZASTOJA U RAZVOJU VIDA
a) Ima poteškoća u praćenju predmeta ili ljudi
b) Često trlja oči
c) Okreće se, izvija ili drži čudno glavu kada pokušava vidjeti predmet
d) Nakon 12 mjeseci starosti ima problema s prikupljanjem manjih predmeta s poda
e) Ima problema pri fokusiranju ili pri kontaktu očima s drugima
f) Zatvara jedno oko kada pokušava gledati u dalje predmete
g) Gleda u križ
h) Previše približava predmete da bi ih vidjelo
i) Jedno ili oba oka izgledaju abnormalno u veličini ili boji
ZNAKOVI ZASTOJA U RAZVOJU SLUHA
a) Govori vrlo glasno ili jako blagim glasom
b) Ima problema pri odazivanju ako je dalje iako je zbog nečeg zanimljivog
c) Okreće tijelo tako da je uvijek isto uho okrenuto prema zvuku
d) Ima problema s onim što mu je rečeno ili sa slijeđenjem uputa nakon navršene treće godine
e) Ne iznenadi se na iznenadne zvukove
f) Uši izgledaju deformirane i male
g) Ne izgovara glasove prikladne za određenu dob
Miljokazi koje dijete dostiže su postavljeni u određene okvire i imaju određene gornje i donje granice. Nekom djetetu treba dulje da usvoji određenu vještinu i ako prelazi onu gornju granicu očekivanja možemo pretpostaviti da zaostaje u razvoju no to su samo smjernice pa je najbolje zatražiti savjet doktora.
Svako dijete je individua za sebe te neka djeca dosižu miljokaze ranije a neka kasnije.
Ovdje možete pogledati redoslijed razvojnih miljokaza prve godine života
RAZVOJ GRUBE MOTORIKE
0-1 mjesec Dijete odiže glavu od podloge dok leži na trbuhu, šake su stisnute, opći položaj fleksije
1-2 mjeseca Odiže glavu i ramena od podloge, šake poluotvorene, pokreti ekstremiteta simetrični.
2-3 mjeseca Leži na trbuhu oslanjajući se na podlaktice, zadržava predmet stavljen u ruku.
4. mjesec Kada ga podižemo u sjedeći položaj podiže glavu
Navlači pelenu na lice
5. mjesec Sjedi uz lagani oslonac, glava stoji učvršćena
Spušteno na podlogu odupire se vrhovima prstiju
6. mjesec Sjedi duže vrijeme uz oslonac.
Kad ga držimo uspravno, odupire se nogama.
Kad leži na trbuhu prevrće se u leđni položaj.
7 mjesec Sjedi kratko vrijeme bez podrške
Premješta igračku iz ruke u ruku
8. mjesec Preokreće se sa leđa na trbuh
Podiže se do sjedećeg položaja uz malu pomoć
9. mjesec Dovodi se samo u sjedeći položaj
Sjedi samostalno
Stoji uz pridržavanje
Počinje puziti
10.mjesec Samostalno se podiže u stojeći položaj
Hoda uz pridržavanje
12. mjesec Hoda uz držanje za jednu ruku
Spušta se uz pridržavanje da bi dohvatilo predmet
Puzi
RAZVOJ fine MOTORIKE ( šaka, ruka )
0-1 mjesec kratko promatra predmet, refleksno hvatanje
1-2 mjeseca pogledom prati predmet koji se pomiče u stranu
2-3 mjeseca igra se rukama, promatra ih; okreće glavu prateći predmet, usmjerava ruku u pravcu kretanja
3. mjesec hvata predmet na dodir
3-4 mjesec hvata predmete cijelom šakom
4. mjesec razgledava i trese predmet stavljen u ruku
stavlja igračku u usta
igra se rukama
5 mjesec uzima zvečku koja je na dohvat ruke
6. mjesec ležeći na leđima skida pelenu s lica
hvata cijelim dlanom i opruženim palcem
hvata ciljano pruženu igračku objema rukama
prebacuje igračku iz ruke u ruku
7. mjesec dosiže i hvata predmete na dohvat ruke
lupka i trese predmet
grabi svakom rukom po jednu kocku
8.mjesec mijenja položaj da bi dohvatio predmet
uzima predmet prstima i palcem (intermedijalno)
udara jedan predmet o drugi
može držati dva predmeta
sve baca na pod
9. mjesec hvata sitne predmete palcem i kažiprstom ("pinceta" hvat)
10. mjeseci horizontalno kreće predmetom naprijed - natrag
10-11 mjeseci namjerno ispušta predmet u kutiju
ispituje kažiprstom detalje predmeta
12. mjeseci hvata sitne predmete opozicijom palca i kažiprsta ("kliješta" hvat)
ubacuje gumbe u posudu
oponaša šaranje olovkom po papiru
MOGUĆI ZNAKOVI ZASTOJA U RAZVOJU PREMA MILJOKAZIMA DO PETE GODINE
mogući zastoj u RAZVOJU GRUBE MOTORIKE
0-1 mjesec pretjerano mirno, mlitavo, razdražljivo, zgrčeno
glava okrenuta uvijek na jednu stranu
4-6 mjeseci u uspravnom položaju križa noge
24. mjesec okupiranost jednom aktivnošću koja se ponavlja
(ljuljanje, klaćenje, skakutanje, treperenje rukama, okretanje u krug)
3 godine stalno u pokretu, hiperkinetičko
motorički nespretno, često pada
mogući zastoj u RAZVOJU FINE MOTORIKE
24 mjeseca nespretno hvata, tremor ruku
mogući zastoj u RAZVOJU perceptivnih sposobnosti
4 mjeseca ne reagira na zvukove
9 mjeseci izostaju reakcije na slabije zvukove
5 godina Loše voljno usmjerava vidne i slušne pažnje
mogući zastoj u RAZVOJU intelektualnih sposobnosti
7 mjeseci ne pokazuje interes za predmete iz okoline
12 mjeseci predmete ne istražuje već ih trpa u usta
3-4 godine Otežano svladavanje pedagoških zahtjeva u vrtiću
mogući zastoj u RAZVOJU GOVORNIH SPOSOBNOSTI
24 mjeseca Zaostao govor, ne govori i ne razumije govor
36 mjeseci zamuckivanje, mucanje
4-5 godina agramatični govor
mogući zastoj u SOCIJALNO-EMOCIONALNOM RAZVOJU
0-3 mjeseca plače bezrazložno promuklim glasom
4 mjeseca spava i uzima hranu bez reda
često povraća
12 mjeseci ne odgovara na emocionalne podražaje iz okoline
produžena stanja iritiranosti
afektivni napadaji
ne uspostavlja kontakt oči u oči
18 mjeseci nekontrolirano slinjenje
bezrazložni nastupi uznemirenosti i smijeha
prisutni intervali odsutnosti
stereotipni pokreti
moguća depresivnost zbog dužeg odvajanja od bliskih osoba
24. mjesec bezrazložni napadi bijesa, vriske ili smijeha
3 godine Nemotivirana agresivnost prema sebi i drugima. Bezrazložni strahovi.
Odsustvo straha od realnih opasnosti.
Rivalstvo, potencirani znakovi izolacije
4 godine neurotska ispoljavanja: sisanje prsta, čupkanje kose, trljanje dijelova tela
enureza (ne kontrolira mokraću )
nizak nivo tolerancije na frustraciju
5 godina Enkompreza
anoreksija, bulimija
Primijetite li više znakova koji se ovdje navode potražite pomoć doktora jer što se ranije uoče određene nepravilnosti, lakše i brže ih se može riješiti.
|
